Школьное чтиво
Произведения школьной литературы в простой и доступной форме
19.02.2021
Михалков С. «Если»
Главные герои стихотворения «Если» и их характеристика
- Дети. Мечтатели и фантазёры, выдумщики.
План пересказа стихотворения «Если»
- Тучи и собаки.
- Сырость.
- Лужи вместе.
- Чёрное море.
- Тучи вместе.
- Бескрайняя туча.
- Капли вместе.
- Каплища.
Главная мысль стихотворения «Если»
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение 3 класс 2 часть» Климанова к этому стихотворению можно посмотреть, перейдя по ссылке.
Чему учит стихотворение «Если»
Стихотворение учит не унывать, уметь находить себе занятие. Учит фантазировать и мечтать.
Отзыв на стихотворение «Если»
Мне нравится это весёлое стихотворение про невесёлую погоду. Дети грустили, пока не стали фантазировать. И им сразу стало весело. Ведь человек всегда может развеселить себя сам, если умеет мечтать и имеет воображение. Это стихотворение заряжает оптимизмом.
Анализ стихотворения «Если»
Стихотворный размер: хорей. Рифмовка перекрестная: АВАВ.
Средства художественной выразительности в стихотворении «Если»
Метафоры: тучи летят,
Гиперболы: что не выйдешь никуда, что краёв у тучи нет, в таком количестве вода.
Пословицы к стихотворению «Если»
Такие чудеса, что дыбом волоса.
Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения «Если»
Дети сидят у окна и смотрят, как по небу летят тучи, а во дворе мокнут собаки. Из-за сырости они не могут выйти во двор.
И если все капли собрать в одну, получится огромная капля, какая не снилась никому.
Источник
«Облака»
Участвуйте в развитии доброго искусства — голосуйте и комментируйте работы номинантов!
Сергей Михалков
На полянке я лежу,
Из травы на вас гляжу.
Я лежу себе, мечтаю:
Почему я не летаю
Вроде этих облаков,
Я — Серёжа Михалков?
Это было бы чудесно,
Если б облако любое
Я увидел над собою
И — движением одним
Оказался рядом с ним!
Это вам не самолёт,
Что летает «до» и «от» —
«От» Москвы «до» Еревана
Рейсом двести двадцать пять…
Облака в любые страны
Через горы, океанам
Могут запросто летать:
Выше, ниже — как угодно!
Тёмной ночью — без огня!
Небо — всё для них свободно
И в любое время дня.
Скажем, облако решило
Дул бы в спину ветерок.
Плохо только, что бывает
Вдруг такая ерунда:
В небе облако летает,
А потом возьмёт растает,
Не оставив и следа!
Я не верю чудесам,
Но такое видел сам!
Лично! Лёжа на спине.
Даже страшно стало мне!
Об авторе
Михалков Сергей Владимирович, поэт, писатель, драматург, баснописец, родился 27.02.1913 г. в Москве в семье служащего. Умер Сергей Михалков 27 августа 2009 года.
Отец будущего поэта, Владимир Александрович Михалков, окончил юридический факультет Московского университета и неожиданно для всех увлекся. птицеводством. Ученый, изобретатель, энтузиаст и пропагандист своего дела. Именно отец познакомил Сергея со стихами Маяковского, Есенина, Демьяна Бедного. Но больше всего Сергей любил сказки Пушкина, басни Крылова, стихи Лермонтова и Некрасова. Мать Сергея Владимировича, Ольга Михайловна, всецело преданная семье, мягкая, сердечная женщина, некоторое время учительствовала, была сестрой милосердия, а затем полностью отдала себя мужу и детям, которых было трое — Сергей, Михаил и Александр. . Именно ей братья были обязаны тем, что получили образование, узнали языки, умели прилично вести себя в обществе.
Раннее детство ребенка прошло в имении Назарьево, что в Подмосковье. Поскольку ходить в школу было далеко, начальное образование братья получили дома: для этого была приглашена немка- гувернантка Эмма Ивановна Розенберг, заложившая в детей не только основы строжайшей самодисциплины, но и обучившая их немецкому языку на таком уровне, что уже в детстве они могли читать Шиллера и Гете в подлиннике. Да и спустя более полувека Сергей Владимирович Михалков блистательно выступал с докладами на немецком о детской литературе на различных международных форумах.
Две зимы кряду, наезжал, молодой священник — отец Борис, он же Борис Васильевич Смирнов. В его задачу входило преподать основы географии, истории и русского языка. В обычную школу пошёл с четвертого класса после переезда семьи в Москву.
Стихи Сережа начал писать лет с девяти, а примерно через год беспризорные воришки, проникшие в квартиру Михалковых, стащили заветную шкатулку, где среди прочих мальчишеских «сокровищ» (рогатки, перочинного ножа) находилась и общая тетрадь с первыми стихами юного поэта.
Так или иначе, мальчик начал писать стихи и, чтобы придать своему творчеству «гласность», издавал домашний «литературно-художественный» журнал, где был одновременно и редактором, и художником, и единственным автором. Читателями были домашние, ближайшие родственники и друзья. Подражательные, еще совсем не умелые, первые поэтические опусы Сережи Михалкова все же уже тогда обнаруживали дарование будущего выдающегося стихотворца. Первое стихотворение Михалкова «Дорога» было напечатано в журнале «На подъеме» в 1928. Его стихи часто печатались на страницах пятигорской газеты «Терек».
Школьные годы провел в Пятигорске, окончив в 1930 среднюю школу, Сергей решает начать самостоятельную жизнь — ехать в Москву, учиться и писать. Отец сына напутствовал словами: «Больше всего ты любишь писать стихи. Пробуй свои силы. Учись, дальше. Может быть, со временем из тебя что-нибудь и выйдет. Но главное, чтобы из тебя вышел человек!»
Переехав в Москву, в течение трех лет работал чернорабочим на Москворецкой ткацко-отделочной фабрике. Принимал участие в геологоразведочной экспедиции в Восточный Казахстан и на Волгу. Стихи Михалкова все чаще публиковались в столичной печати, передавались по радио.
С 1933 появилась возможность жить только на литературный заработок. Имя Сергея Михалкова не сходит со страниц центральной прессы, его печатают в «Огоньке», «Известиях», «Комсомольской правде», «Вечерней Москве» и даже в «Правде». К этому времени относится и начало долголетней дружбы с уже популярным писателем Львом Кассилем, Риной Зеленой и Игорем Ильинским, в чьем исполнении со сцены и по радио началось триумфальное шествие детских стихов Михалкова по всей стране. 1935 год. Пионерский отдел Московского городского комитета комсомола предложил поэту участвовать в конкурсе на пионерскую песню. Чтобы получить творческий импульс и найти нужную тему, Михалков проводит с ребятами около месяца, ходить в походы, удить рыбу, жечь костры. Из поездки поэт привёз три пионерских песни и несколько весёлых стихотворений для детей. Относит их в журнал «Пионер» в котором они и были опубликованы:
«Три гражданина», «Веселый турист», «Упрямый Фома», «Мы с приятелем», «Дядя Стёпа», вошедшие в первую книгу стихов С.Михалкова (1936). Знакомство, дружеская критика, а потом и творческая дружба с писателями А. Фадеевым, С.Маршаком и К.Чуковским окончательно определили литературную судьбу Михалкова. Окрылённый успехом, Михалков рискнул сочинить целую поэму для детей. Так родился «Дядя Стёпа». Первая публикация состоялась в №7 журнала «Пионер» за 1935 год. Михалков «дописывал» «Дядю Стёпу» почти десять лет, С тех пор тиражи изданий «Дяди Стёпы» давно перевалили за двадцать миллионов экземпляров.
И так — с 1935, года «рождения» дяди Стёпы, эти поэмы и сегодня, триумфально шествует от одного ребячьего сердца к другому. Корней Иванович Чуковский, выдающийся поэт и писатель, тонкий знаток детской души, не побоялся назвать поэму о дяде Стёпе бессмертной.
Лирический герой детских стихов Сергея Михалкова не пример для подражания, у него те же недостатки, что у его сверстников: это и лень («Чудесные таблетки»), и изнеженность («Про мимозу»), и грубость («Лапуся»), и желание прогулять уроки («Тридцать шесть и пять»), и упрямство («Бараны», «Не спать»), и неуважение к старшим («Одна рифма»). Поэт вместе с ребятами над этими недостатками смеется — и побеждает «врага» на его собственной территории.
Многие строки из детских стихов Михалкова разошлись на пословицы и поговорки
Осенью 1939 года Михалков был призван в армию и участвовал в походе наших войск в Западную Украину. Это явилось началом литературной деятельности военного писателя-корреспондента. Во время Великой Отечественной войны 1941-45гг. Михалков — военкор фронтовых газет; автор многочисленных очерков, рассказов, сатирических стихов и фельетонов, текстов боевых плакатов и листовок.
Продолжая работать в армейской печати, не забывал и своего маленького читателя: написал для малышей и ребят школьного возраста стихи: «Быль для детей», «Пионерская посылка», «Карта», «Мать» и др. Поэзия Сергея Михалкова военных лет часто сродни народной солдатской песне. Летом 1943 года правительство приняло решение о создании нового Гимна Советского Союза. В 0.00 часов 1 января 1944 года новый Гимн СССР впервые прозвучал по Всесоюзному радио. Михалкову было 30 лет.
В конце 1944, Алексей Николаевич Толстый предложил поэту испытать себя в сатире для взрослых, попробовать свои силы в жанре притчи, в жанре басни. Вскоре две первые басни, «Заяц во хмелю» и «Лиса и Бобер», одна за другой появились на страницах «Правды».
Самые известные басни, — «Шутка», «Ромашка и Роза», «Собака и Осел», «Медвежий мед», «Клятва Гиппократа», «Ученый Кот», «Орлы и воробьи», «Две подруги», «Текущий ремонт» и множество других.
Сергей Михалков написал 36 пьес для детей и взрослых: для детского театра: «Том Кэнти» (1938), «Особое задание» (1945), «Красный галстук» (1946), «Я хочу домой!» (1949), «Зайка-зазнайка» (1951), «Сомбреро» (1957), «Дорогой мальчик» (1971) и др.;
Великолепно чувствуя детскую психологию, Сергей Владимирович в течение нескольких лет вынашивал мечту сочинить такую сказку, которая была бы интересна и понятна всем детям на Земле, независимо от того, на каком континенте они живут.
И мечта сбылась! В 1971г выходит повесть — сказка «Праздник Непослушания».
А до «Праздника непослушания» (1983) были у Михалкова другие сказки и повести, в том числе знаменитые «Три поросенка»
С 1962 Михалков — организатор и главный редактор сатирического киножурнала «Фитиль».
Размышлениям о воспитании подрастающего поколения посвящена книга педагогических статей и заметок Михалкова. «Всё начинается с детства» (1968).
Произведения Михалкова переведены на многие иностранные языки и языки народов СССР.
У Сергея Владимировича Михалкова существует пароль для взрослых, и имя ему — ГИМН.
В 1977 году пишет новую версию слов гимна.
В 2000 году в третий раз сочиняет текст гимна новой России.
Сергей Михалков — один из самых знаменитых детских писателей, стихи его читали в детстве ваши мамы и папы, бабушки, дедушки, а может быть и прабабушки.
Впрочем, только ли поэт Михалков.
За свою долгую жизнь Сергей Владимирович Михалков получил много наград и званий. Но среди них есть такой редкий, как Орден Улыбки.
21 марта 2003г Сергей Михалков в 60-й раз открыл в Российской государственной детской библиотеке «Неделю детской книги».
В 2003г. общий тираж произведений Михалкова в два раза превышает население России — он был равен 300 млн. экземпляров.
Источник
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Сен | ||||||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Сергей Владимирович Михалков, с. 70 — 73
Ответы к заданиям. Кутявина С.В. Тетрадь по литературному чтению. 3 класс.
Ответы к стр. 70 — 73
1. Прочитай начало стихотворения С.В. Михалкова. Напиши, как оно называется. Вставь пропущенные слова.
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
— А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
2. Прочитай ещё одно стихотворение С.В. Михалкова.
Я карандаш с бумагой взял,
Нарисовал дорогу,
На ней быка нарисовал,
А рядом с ним корову.
Направо дождь, налево сад,
В саду пятнадцать точек,
Как будто яблоки висят
И дождик их не мочит.
Я сделал розовым быка,
Оранжевой – дорогу,
Потом над ними облака
Подрисовал немного.
И эти тучи я потом
Проткнул стрелой. Так надо,
Чтоб на рисунке вышел гром
И молния над садом.
Я чёрным точки зачеркнул,
И означало это,
Как будто ветер вдруг подул –
И яблок больше нету.
Ещё я дождик удлинил –
Он сразу в сад ворвался,
Но не хватило мне чернил,
А карандаш сломался.
И я поставил стул на стол,
Залез как можно выше
И там рисунок приколол,
Хотя он плохо вышел.
3. Какие цвета выбирал мальчик? Почему? Напиши.
Розовый для быка, оранжевый для дороги, чёрный для точек. Они яркие, контрастные. Изображённый с их помощью мир становится радостным.
4. Чем похожи и чем различаются стихотворения С.В. Михалкова «Если» и «Рисунок»?
Эти стихи весёлые. О детях. Они раскрывают внутренний мир героя-ребёнка, его фантазии и мечты, его переживания и чувства. Различаются тем, что в одном стихотворении мальчик рисует, фантазирует в своей голове, а в другом — на бумаге.
5. Разгадай кроссворд, составленный по стихам С.В. Михалкова. Запиши слово, которое получится по вертикали.
По горизонтали:
1. Их в тёмную нору
Запрятала мать,
Она не пускает
Их днём погулять. БАРСУК
2. Прыгает через порог…
Кто же это?
Мой … ЩЕНОК
3. ГАЛКА села на заборе,
Кот забрался на чердак.
4. Много лет, за годом год,
Из глубин солёных вод,
Как затворница-монашка,
Выплывает… ЧЕРЕПАШКА
5. Широка и глубока
Под мостом текла река.
Под корягой
Под мостом
Жил в реке усатый… СОМ
6. Живёт у нас под крышей
Непризнанный артист,
И целый день мы слышим
Художественный свист. СКВОРЕЦ
7. Целый день долблю, долблю,
А как день кончается,
Равен мой улов нулю.
Вот что получается!
Надоело зря долбить!
Присоветуй, как мне быть? ДЯТЕЛ
По вертикали:
На исходе двух столетий,
А точней — под Новый год,
Черепашку как-то встретил
Одинокий …
Источник