Мир человеческих чувств 5 класс презентация

Презентация к уроку музыки. 5 класс. Тема «Мир человеческих чувств»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Светлана Копылова « Дар Богу»

Мир человеческих чувств.

Томмазо Альбинони 1671 — 1751

Синквейн. 1 строка – 1 существительное. 2 строка – 2 прилагательных. 3 строка – 3 глагола. 4 строка – смысловое предложение. 5 строка – слово-вывод.

Пример синквейна Дом. Красивый, дорогой. Строится, сдается, продается. Кто-то в нем живет. Здание.

Не отнимайте солнце у детей 1.Один рассвет для всех Горстями дарит солнце. Наш звонкий детский смех О души взрослых бьется. Луч солнца из окна, Что утром мирно светит, Ты защити, страна, Чтоб улыбались дети. 2. Мы вырастем и все Поможем вам исправить. И крест ваш понесем, И не порушим память. Луч солнца из окна, Что утром мирно светит, Ты защити, страна, Чтоб жили твои дети.

Задание на дом: (по выбору) 1.Найти музыкальные произведения по теме урока «Мир человеческих чувств» (записать название в тетради). 2.Найти афоризмы по теме урока «Мир человеческих чувств» (записать афоризмы в тетради).

Спасибо за работу на уроке!

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Курс повышения квалификации

Методика преподавания музыки в общеобразовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-1152488

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Кравцов призвал создать федеральную систему учета успеваемости

Время чтения: 1 минута

В Москве планируют внедрить экспресс-тестирование на коронавирус в школах

Время чтения: 1 минута

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Все призеры конкурса «Учитель года России» станут советниками министра просвещения

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме рассмотрят вопрос верификации образовательных онлайн-курсов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Презентация к уроку по музыке 5 класс «Мир человеческих чувств»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Мир человеческих чувств. Урок музыки в 5 классе Подготовила: Якушева Е.Н.

Что такое искусство – это отражение человеческой жизни. Все, что чувствует человек, он выражает в произведениях живописи, музыки, литературы.

– Какие человеческие чувства вы знаете? – Каждый ли человек может чувствовать? – Можно ли определить бесчувственных людей?

НУЖНЫ ЛИ ЧЕЛОВЕКУ ЧУВСТВА? ДА? или НЕТ? ПОЧЕМУ?

1.Что изображено на картине неизвестного автора? 2. Какое время суток на картине изобразил художник? 3. Какие для этого художник использовал краски? 4. Какое чувство испытываете вы глядя на эту картину? 5. Как вы думаете, испытывал ли художник такие же чувства, когда рисовал эту картину? Откройте учебник на странице с.77

Слова И. Бунина, музыка С. Рахманинова Ночь печальна, как мечты мои… Далеко, в глухой степи широкой, Огонек мерцает одинокий… В сердце много грусти и любви. Но кому и как расскажешь ты, Что зовет тебя, чем сердце полно? Путь далек, глухая степь безмолвна, Ночь печальна, как мои мечты.

Что значит термин «романс» ? это сольное произведение с инструментальным сопровождением, который никогда не исполняется хором

Из истории романса Романс появился в 15в. в Испании, когда нужно было отделить бытовые песни от церковных. Вначале термин «песня» и «романс» обозначали одно и то же. Романсом было стихотворение, а не музыка. Только в 18 в. лирические стихотворения превращаются в романсы. В них поется о чувствах любви, нежности, о природе и настроении . Многие композиторы писали романсы: С.Рахманинов, Н.Римский-Корсаков, М.П. Мусоргский, М.Глинка. Среди русских исполнителей романса обрели знаменитость такие имена как : Клавдия Шульженко, Федор Иванович Шаляпин и др. В романсе композитор передает свои внутренние переживания и чувства.

Немецкий композитор Л.В. Бетховен (1770-1827) прожил очень трудную жизнь. Детство он провел в бедности, часто голодал. Отец его пил и часто бил маленького Людвига. С раннего детства Бетховен зарабатывал деньги игрой на фортепиано. После смерти матери, которую он любил больше всего на свете, он остался в вечной борьбе со своей судьбой, которая приносила все новые и новые сюрпризы. Самой большой трагедией в жизни композитора было то, что он потерял слух в 28 лет. Но не смотря на это писал музыку. Когда его отвергла любимая девушка , он создал одно из прекраснейших своих произведений. – «Лунную» сонату. Чувство любви, обиды, тоски – все отразилось в этой музыке.

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Курс повышения квалификации

Методика преподавания музыки в общеобразовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-953674

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Кравцов призвал создать федеральную систему учета успеваемости

Время чтения: 1 минута

В Москве планируют внедрить экспресс-тестирование на коронавирус в школах

Время чтения: 1 минута

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Демоэкзамены включат в образовательные стандарты всех направлений подготовки СПО

Время чтения: 2 минуты

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Конкурс «Учитель года» будет проходить в новом формате

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Музыка. 5 класс. Презентация «Романса трепетные звуки. Мир человеческих чувств»

Романса трепетные звуки.

Романса трепетные звуки.

Слова и звуки, звуки и слова, В них жизни, полной жизни выраженье

Слова и звуки, звуки и слова, В них жизни, полной жизни выраженье. Е.Растопчина.

Цель урока: 1) Познакомиться с историей возникновения, создания и развития романса, с ведущими русскими поэтами и композиторами, авторами романсов, с основными разновидностями русского романса

Цель урока:
1) Познакомиться с историей возникновения, создания и развития романса, с ведущими русскими поэтами и композиторами, авторами романсов, с основными разновидностями русского романса.
2) Выявить различия между песней и романсом, а также его жанровое своеобразие.
3) Доказать, что романс современен и в наши дни.

Родина романса — Испания Слово «романс» происходит от исп

Родина романса — Испания

Слово «романс» происходит от исп. «romance»,то есть на романском языке.

Именно здесь его стали исполнять под гитару.

Романс – небольшое вокальное произведение для 1-го или 2-х голосов на слова стихотворения с инструментальным аккомпанементом

Романс – небольшое вокальное произведение для 1-го или 2-х голосов на слова стихотворения с инструментальным аккомпанементом.

Великие русские композиторы, авторы известных романсов

Великие русские композиторы, авторы известных романсов.

Романс в России Во времена правления

Романс в России

Во времена правления Петра 1 были введены новые правила, касаемые культурного досуга дворянского сословия. Обязательным стало домашнее музыкальное образование, что привело к созданию так называемых «музыкальных салонов».

Со становлением русской музыкальной профессиональной школой в лице

Со становлением русской музыкальной профессиональной школой в лице М.Глинки, П.Чайковского и других композиторов, романс превратился в изюминку вокальной музыки, в шедевр слияния двух искусств.

Жанровые признаки романса: 1) лиричное содержание; 2) посвящено переживанию (обычно любовному); 3)мелодия сложнее, тесно связана со стихом, нет куплетно-припевных повторов

Жанровые признаки романса:

1) лиричное содержание;
2) посвящено переживанию
(обычно любовному);
3)мелодия сложнее, тесно связана со стихом, нет куплетно-припевных повторов.

Я помню чудное мгновенье…» М.И

«Я помню чудное мгновенье…» М.И.Глинка, А.С.Пушкин.

Это стихотворение Пушкин посвятил Екатерине Керн.
Этот романс – вершина русской вокальной лирики 19 века. Художественное совершенство в полном слиянии музыкального языка с поэтическим. 3 раздела – 3 поворота сюжета (встреча, разлука, надежда на новую встречу); и каждый из разделов точно соответствует настроению стиха.

Разнообразие романсов по поэтическому содержанию

Разнообразие романсов по поэтическому содержанию.

Философское раздумье, размышление.

Драматическое скорбное переживание.

Лирический романс – любовный.

Лирические песни о любви пели и городские барышни, и деревенские девушки

Лирические песни о любви пели и городские барышни, и деревенские девушки.

Городской романс Передает оттенки лирических переживаний городских барышень

Передает оттенки лирических переживаний городских барышень.

«Я помню вальса звук прелестный…», «Отцвели уж давно хризантемы в саду», «Мне нравится , что вы больны не мной», «Я Вас любил»….

Цыганские романсы. «Очи черные» , «А цыган идет…» — самые популярные цыганские романсы

«Очи черные» , «А цыган идет…» — самые популярные цыганские романсы.

Ляля Черная – звезда цыганского романса хх века.

Музыка. 5 класс. Презентация «Романса трепетные звуки. Мир человеческих чувств»

Домашнее задание: Запишите в тетрадь 3 названия старинного русского романса, их авторов и записать 1 куплет романса

Домашнее задание: Запишите в тетрадь 3 названия старинного русского романса, их авторов и записать 1 куплет романса .

Мир человеческих чувств «Проникая глубже в тайны гармонии, научись выражать более тонкие оттенки чувств

Мир человеческих чувств

«Проникая глубже в тайны гармонии, научись выражать более тонкие оттенки чувств.»
Р.Шуман

Романс принято относить к камерной вокальной музыке, почему?

Романс принято относить к камерной вокальной музыке, почему?

Камерная музыка предназначена для небольшого количества слушателей и исполнителей (от лат. Camera – комната).
Романс, как откровение или тайна героя, о котором не «кричат на весь мир», а делятся в доверительной беседе с близкими людьми.

Душа безумная желает и петь, и плакать, и любить…

Душа безумная желает и петь, и плакать, и любить…

Известные авторы стихов для романса

Грустит романс тревожно и светло…

Грустит романс тревожно и светло…

Известные исполнители романса

Романс «Ночь печальна» на стих

Романс «Ночь печальна» на стих. И.Бунина исполняет С. Лемешев

Серге́й Васи́льевич Рахма́нинов
1873- 1943
русский композитор, выдающийся пианист-виртуоз и дирижёр

Источник